Anh (chị) có suy nghĩ gì về hiện tượng thí sinh bị xử lý kỷ luật do vi phạm quy chế thi trong đó có một số thí sinh bị đình chỉ thi chủ yếu do lỗi mang hoặc sử dụng tài liệu hay điện thoại trong phòng thi

DÀN Ý

Dẫn dắt: 

- Có thể đi thẳng vào hiện tượng để làm mở bài

- Chú ý cách nêu cụ thể để làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn

Bàn luận

1. Biểu hiện:

- Tình trạng hiện nay của nạn quay cóp như thế nào?

- Kể cả khi bị đình chỉ thì mức hình phạt cao nhất khi quay cóp, tình trạng đó tiếp diễn như thế nào?

- Nêu số liệu cụ thể

2. Hậu quả:

- Việc quay cóp, gian lận để lại hậu quả như thế nào?

+ Tác động tới bản thân mọi người

+ Tác động tới những người xung quanh

+ Tác động tới đời sống xã hội

- Những hình phạt quay cóp đã tác động như thế nào

3. Nguyên nhân của việc quay cóp dẫn đến những hình phạt kia

- Nguyên nhân chủ quan: do người học lười biếng, không chịu học bài,...

- Nguyên nhân khách quan: do phải học quá nhiều kiến thức, dẫn đến chán nản,...

4. Giải pháp:

- Hình phạt thôi có đủ, liệu có giải pháp nào tối ưu mà học sinh cảm thấy hứng thú với việc học và tử bỏ việc quay cóp không

- Bài học nhận thức và hành động

+ Nhận thức: có ý thức đúng đắn, thay đổi thái độ học tập

+ Hành động: cần làm gì để giảm thiểu nạn quay cóp