Văn Mẫu Lớp 12

Một số gợi ý để làm bài: 1) Cần giải thích được những ý sau: – Ý chí: Là ý thức, là tinh thần tự giác, là khả năng tự xác định mục đích cho hành động và hướng hoạt động của mình, khắc phục mọi khó khăn nhằm đạt mục đích đó

Những luận điểm chính: + Sự tử tế lặng thầm là giúp đỡ một cách âm thầm,lặng lẽ mà ít ai biết đến + Mạch ngầm là mạch nước đi ngầm dưới lòng đất,là nguồn nước quý giá,nuôi sống nhiều loài cây và sinh vật.

Dàn ý Mở bài: - Gia đình là tế bào của xã hội là nơi mỗi chúng ta sinh ra lớn lên được chăm lo về vật chất lẫn tinh thần, là nơi chúng ta được sống trong hạnh phúc yêu thương.

Định hướng đề: Trước hết em cần hiểu định hướng nghề nghiệp là gì? - Thực tế của việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT như thế nào từ phía xã hội - gia đình- nhà trường?

Nghề nghiệp là một yếu tố quan trọng quyết định đến tương lai của mỗi cá nhân. Vài năm trở lại đây, mỗi mùa thi Đại học đến có tới hơn hai phần ba các thí sinh đăng lý lựa chọn học các khối ngành kinh tế...

Dàn ý: Mở bài : Dẫn dắt và giới thiệu câu nói: + Mỗi người một hoàn cảnh, không ai giống ai cả. + Hạnh phúc hay đau khổ đều do quan niệm và cách sống của mỗi người mang lại.

Những luận điểm chính của bài: Giải thích, nêu vấn đề cần nghị luận trong câu nói của BillGates: Bản thân mỗi người là chìa khóa mở ra trang mới của cuộc đời, là người viết tên lên số phận..

1. Mở bài: - Dẫn dắt - Trích vấn đề nghị luận 2. Thân bài: a. Giải thích Nhân là lòng thương người; nhân hậu là tình thương bao la, mênh mông và sâu sắc đối với mọi người.

1- Giải thích: Nhân hậu là lòng tốt của con người đối với nhau. Là biểu hiện của những đức tính tốt đẹp, thương yêu giúp đỡ nhau giữa người với người trong cuộc sống. Lòng nhân hậu là một phẩm chất cần thiết ở một con người chân chính.

(Khát vọng tuổi trẻ) "Cái quý nhất của con người ta là sự sống. Đời người chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi xót xa, ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sống phí, cho khỏi hổ thẹn vì dĩ vãng ti tiện và hèn đớn của mình

Định hướng: - Giới thiệu vấn đề nghị luận - Thực trạng sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay - Nguyên nhân của "hiện tượng" (Chủ quan và khách quan)

Định hướng bài: Trước hết em cần phải hiểu thấu cảm là gì? từ đó sẽ suy ra được ý nghĩa của sự thấu cảm trong cuộc sống ( nếu bóc tách ta có thể nêu đó là thấu hiểu và cảm thông)

"Trong đêm, một bàn chân bước, bé xíu lang thang trên đường, ánh mắt buồn mệt nhoài của em, em rất buồn vì em không biết đi về đâu,về đâu...". Đây chính là thực trạng xã hội hiện nay ở nước ta

Định hướng bài: + Thực trạng xã hội hiện nay ở nước ta, tình trạng trẻ em lang thang ngày càng tăng và là một vấn nạn cần được giải quyết nhanh chóng. => Xuất hiện nhiều cá nhân, gia đình & tổ chức có lòng hảo tâm đã thu nhận trẻ em cơ nhỡ, lang thang

Định hướng: - Đề bài đề cập thông tin cần chú ý: + Tuổi trẻ học đường năng động,trẻ trung, giàu sáng tạo + Một bộ phận không nhỏ mắc tật xấu,trở thành "căn bệnh" những thực trạng nào đang diễn ra phổ biến khiến ăn mòn tuổi trẻ,trở thành căn bệnh?