“Nên nhớ rằng thế giới này không phải một sân chơi nhưng là một phòng học. Cuộc sống không phải là một ngày nghỉ nhưng là một ngày đi học. Bài học muôn đời cho tất cả chúng ta là: hãy học cách yêu thương tốt hơn”. (Barbara Jordan)...

“Nên nhớ rằng thế giới này không phải một sân chơi nhưng là một phòng học. Cuộc sống không phải là một ngày nghỉ nhưng là một ngày đi học. Bài học muôn đời cho tất cả chúng ta là: hãy học cách yêu thương tốt hơn”. (Barbara Jordan). Phát biểu những suy nghĩ của mình về ý kiến trên? (Bài văn khoảng 400 từ)

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

1. Yêu cầu về kĩ năng

- HS biết cách làm một bài NLXH, cụ thể là nghị luận về một tư tưởng, đạo lí hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc.

- Biết sử dụng hợp lí các thao tác lập luận: giải thích, chứng minh, bình luận...

- Bố cục bài sáng rõ, lập luận chặt chẽ.

2. Yêu cầu về kiến thức: bài cần các ý chính sau:

а. Giải thích

- Thế giới này không phải là nơi để con người vui chơi, để thỏa mãn những nhu cầu sống mà là nơi để con người học hỏi, cùng tích lũy tri thức với cộng đồng.

- Cuộc sống không phải là lúc nghỉ ngơi, thư giản mà là thời gian để con người học hỏi, khám phá với nhiều khó khăn, thử thách nhưng cũng hết sức thú vị và bổ ích.

- Ai cũng phải học cách để biết yêu thương và yêu thương tốt hơn.

b. Bàn luận

- Cùng với những gì chúng ta nhận được từ cuộc sống, ngoài việc thỏa mãn những nhu cầu của cuộc sống cá nhân, mỗi người đều phải đặt mình trong những quy định để hòa nhập cộng đồng, để cùng nhau học hỏi, nỗ lực khám phá kho trí thức của nhân lọai. Hãy học tập để sống nhân ái với mọi người.

- Vấn đề còn là học ở đâu, học như thế nào? Học ở trường học trong sách vở, học ở mọi người trong cuộc sống.

- Không chỉ biết yêu thương mà còn phải biết cách thể hiện lòng yêu thương. Không phải là sự ban phát tình thương, mà mọi biểu hiện phải xuất phát từ tấm lòng, từ sự trân trọng đối với con người.

- Mỗi ngày và mãi mãi chúng ta phải biết tìm kiếm, khám phá, thu nhận tri thức của nhân loại, nỗ lực hơn để phục vụ cuộc sống con người. Hãy chia sẻ với mọi người khi chúng ta còn có thể.