HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu để trình bày cảm nhận về các nhân vật trong truyện. Kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt, lưu loát; không mắc lỗi chính tả dùng từ, ngữ pháp.

Thế là đã gần nửa năm rồi đấy chứ không ít, nửa năm trời cái xe đạp màu đỏ đun của Uyên nằm lủi thủi trong nhà kho chẳng ai thèm ngó ngàng. Hình như cũng biết tủi thân vì bị cô chủ vô tâm bỏ bẵng nên khi được mang ra chạy thử lần nữa

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng - Học sinh vận dụng kiến thức nghị luận về một tác phẩm văn học để làm tốt bài văn. - Kết hợp kiến thức làm văn và đọc hiểu tác phẩm để giải quyết tốt đề bài. Từ ngữ trong sáng, diễn đạt mạch lạc, bố cục chặt chẽ, không mắc nhiều lỗi về chính tả, từ và ngữ pháp.

Nguyễn Minh Châu bắt đầu viết văn từ năm 1954, nhưng chỉ thực sự khẳng định được tài năng của mình kể từ tiểu thuyết Cửa sông (1967) và Dấu chân người lính (1972). Tác phẩm chính: Cửa sông (tiểu thuyết, 1967), Những vùng trời khác nhau (tập truyện ngắn, 1970), Dấu chân người lính (tiểu thuyết, 1972), Lửa từ những ngôi nhà, Miền cháy (tiếu thuyết, 1977),

Lũ trẻ không phải lúc nào cũng tới nói thẳng với chúng ta, bố mẹ chúng, là chúng đã qua tuổi ấu thơ rồi. Thay vào đó, chúng có những cách nho nhỏ rất láu cá để nhắc chúng ta rằng “bọn con đã lớn”, nhưng những cách thức bất ngờ đó cũng thể hiện rất rõ rằng chúng chưa hoàn toàn là “người lớn”.

Ba má bận xưởng thợ và mối hàng suốt ngày. Tối, ba má về, thấy nhà cửa đã thu gọn sạch sẽ, cơm canh dọn sẵn, hai anh em trai tui ngồi im ru học bài. Được vậy, là nhờ chị Hai. Chị Hai học lớp 11. Sáng, chị Hai đi chợ, nấu nướng, giặt giũ.

Nguyễn Minh Châu thuộc trong số những nhà văn mở đường tinh anh và tài năng nhất của nền văn học ta hiện nay. Sự tinh anh và tài năng ấy trước hết thể hiện ở quá trình đổi mới tư duy nghệ thuật. Trong văn học cách mạng trước năm 1975, thước đo giá trị chủ yếu của nhân cách là sự cống hiến, hi sinh cho cách mạng

Hôm qua là một ngày rất tuyệt. Chậu bách hợp mà tôi nâng niu bao lâu cuối cùng cũng đã nở hoa. Và như để đền đáp những ngày mong đợi, có tới hai bông hoa nở cùng lúc. Nhưng hôm nay thì là một ngày tồi tệ.

Quả bóng nảy khỏi cây gậy bằng nhôm và bay vút đi. Chris kêu to, nhảy lên bắt bóng. Nhưng quả bóng lao xuống đất, đập phải một viên đá cuội, bật lên, va vào mắt trái của Chris, cậu nhóc 16 tuổi ngã khuỵu xuống. Một cú nhảy không đúng lúc.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng Hiểu đúng yêu cầu của đề bài, biết cách làm văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc - hiểu để trình bày suy nghĩ, cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật văn học.

Hồi tivi chiếu phim Tây du ký, bọn nhóc trong xóm tui mê phát khùng. Gặp nhau toàn nói chuyện phim như Tề Thiên, Tam Tạng... Nói chán, tụi tui chuyển sang “tái hiện” những chuyện được xem trên tivi.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận văn học. Kết câu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. 2. Về kiến thức Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải hợp lí. Cần nêu được các ý chính sau:

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tích một nhân vật văn học trong thể loại truyện ngắn. Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp.

Bạn thi Anh văn chuyên ngành thường không đạt, tôi gợi ý bạn nên đi học thêm vào buổi tối. Bạn rầu rĩ “không có tiền”. Nhà trường có chính sách hỗ trợ' sinh viên vay tiền, bạn đăng kí liền. Đến ngày giải ngân, nhận được 1,5 triệu.

Mấy hôm nay trời mưa nhiều quá. Mưa xối xả, mưa như trút nước, thậm chí nhiều con đường ngập nước 2-3 tấc. Hôm nay, trời lại mưa.Chú bé bán báo đút vội mớ báo chưa bán kịp vào áo, chạy nhanh vào hiên nhà bên đường trú tạm.