Văn Mẫu Lớp 12
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
* Điểm chung ở 2 tác phẩm:
- Cả 2 tác phẩm đều là những sáng tác thuộc giai đoạn văn học cách mạng 1945 - 1975
- Nhân vật chính trong tác phẩm đều là những người lao động có cuộc sống bất hạnh, khổ đau nhưng ở họ đều có những vẻ đẹp trong tâm hồn
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Tình cảnh cả Mị bị bắt làm dâu trừ nợ:
- Do bố Mị mắc nợ của nhà giàu, Mị bị thống lí Pá Tra bắt làm con dâu gạt nợ.
- Khi bị trở thành cô con dâu gạt nợ, cuộc sống địa ngục của nhà tên chúa đất Pá Tra đã biến cô từ một cô gái hồn nhiên với bao ước mơ thành một nô lệ, lẫm lũi, cam chịu, thành một con vật trong nhà thống lí
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu chung
Học sinh biết cách làm bài nghị luận văn học phân tích một đoạn văn xuôi thuộc thể loại truyện ngắn; bố cục rõ ràng, chặt chẽ; diễn đạt lưu loát, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Diễn biên tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân
a. Mị đã bước vào cái đêm đáng nhớ ấy thoạt tiên như một tâm hồn câm lặng. Đã bao năm rồi người đàn bà ấy chẳng biết đến mùa xuân. Chẳng được đi chơi Tết.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu kĩ năng
- HS biết cách làm một bài nghị luận văn học, cụ thể là nghị luận về một đoạn trích xuôi.
- Biết sử dụng hợp lí các thao tác lập luận.
- Bố cục bài sáng rõ, diễn đạt trôi chảy, văn giàu hình ảnh.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
a. Giới thiệu chung
- Tô Hoài là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của nền văn xuôi hiện đại Việt Nam. Ông thường quan tâm đến số phận những con người bất hạnh, nghèo khó. Tô Hoài cũng là cây bút tài năng trong lĩnh vực tả cảnh; cảnh khắc hoạ nội tâm nhân vật chân thực, tinh tế; cách kể chuyện sinh động, hấp dẫn.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu về kĩ năng
- Phải thể hiện được cách làm bài nghị luận phân tích một tác phẩm (đoạn trích) văn xuôi.
- BÀI LÀM phải có kết cấu rõ ràng, chặt chẽ. Hạn chế mắc lỗi về chính tả, dùng từ ngữ, ngữ pháp.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
Kiểu bài nghị luận văn học, yêu cầu phải phân tích được quá trình tự giải phóng của nhân vật Mị, qua đó, nhà văn đã phản ánh hiện thực đời sống của nhân dân lao động trong cuộc sống nô lệ, chống lại áp bức, đến với cách mạng bằng lòng khao khát sống, khao khát tự do.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm bài nghị luận văn học: Phân tích nhân vật trong tác phẩm văn học.
- Kết cấu rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, văn cảm xúc, gợi hình. Không mắc lỗi: chính tả, dùng từ, viết câu.
HƯỚNG DẪN
A. Tác giả:
- Nguyên Ngọc - Nguyễn Trung Thành tên thật là Nguyễn Văn Báu. Ông vốn là nhà văn trưởng thành trong kháng chiến chống Pháp với tiểu thuyết nổi tiếng Đất nước đứng lên. Đó là ngòi bút gắn bó với mảnh đất Tây Nguyên, có nhiều thành tựu nhất khi viết về Tây Nguyên.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Nhân vật Việt trong “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi
- Việt là đứa con trong một gia đình giàu truyền thống cách mạng ở Nam Bộ. Thù nhà, nợ nước đã nuôi dưỡng người con ấy trở thành người chiến sĩ giải phóng thời chống Mỹ gan góc, kiên cường, quyết liệt mà giàu tình thương yêu, dũng cảm và cũng thật hồn nhiên.
Nguyễn Trung Thành là một trong những nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam thời chống Mĩ. Từ Đất nước đứng lên đến Rừng xà nu, chất sử thi dường như đã là đặc điểm quen thuộc của văn xuôi Nguyễn Trung Thành. Vì vậy, đến với Rừng xà nu, ấn tượng đọng lại sâu sắc nhất là chất sử thi trong văn học chống Mĩ.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi, phân tích được hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ và xâm lược Pháp là cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì. Văn học thời kì này đã ghi lại những tấm gương chói ngời của chủ nghĩa anh hùng cách mạng của một thời ra ngõ gặp anh hùng.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Yêu cầu về kĩ năng
Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tích một vấn đề trong tác phẩm (đoạn trích). Kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp...