Quan niệm của Nguyễn Du về đồng tiền trong Truyện Kiều và quan niệm của anh (chị) về đồng tiền trong cuộc sống hôm nay (khoảng 600 từ)

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Mở bài: Nêu khái quát quan niệm của Nguyền Du về đồng tiền tác oai tác quái trong đời Kiều, và đến hôm nay quan niệm ấy vẫn còn nguyên giá trị thời sự. 2. Thân bài: - Quan niệm của Nguyễn Du về đồng tiền trong “Truyện Kiều”:

Anh / chị hãy phân tích bài thơ Hương Sơn phong cảnh ca của Chu Mạnh Trinh

1. Có lẽ danh lam thắng cảnh nào cũng sẵn sàng ban tặng cho con người muôn vàn tứ thơ. Nhưng không phải danh thắng nào cũng được đền bu xứng đáng. Có biết bao cảnh trí thần tiên chẳng cần đợi thơ ca tôn vinh - tự nó đã làm một bài thơ tuyệt mĩ.

Muốn mù trời chẳng cho mù nhỉ? Giương mắt trông chi buổi bạc tình (Đau mắt) Hai câu thơ trên của Tú xương gợi cho em những suy nghĩ gì về nỗi lòng của...

I. MỞ BÀI - Vị trí của Tú Xương trong lịch sử thơ ca dân tộc. - Tạo nên vị trí ấy một phần quan trọng nhờ tấm lòng, nhờ nhân cách cứng cỏi của nhà thơ trong thời buổi xã hội đảo điên lúc bây giờ. - Giới thiệu hai câu thơ trong bài Đau mắt.

Có ý kiến cho rằng: “Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh của con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết”. Anh (chị) có...

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Giải thích: - Thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh là không quan tâm, để ý đến người khác và với những biểu muôn màu đang diễn ra. Thờ ơ, ghẻ lạnh là thái độ tiêu cực có thể biến con người thành kẻ vô tâm, thậm chí là “vô cảm” với chính đồng loại của mình, dần dần nó có thể chuyển thành một thứ căn bệnh rất nguy hiểm cho xã hội loài người.

Bình luận về tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử. Theo Anh (Chị), làm thế nào để khắc phục được thái độ đó?

Học tập là quá trình lĩnh hội kiến thức và thi cử sẽ đánh giá kết quả học tập. Nhiều người khác nhau có nhiều cách đón nhận những kì thi đầy cam go ấy khác nhau. Có người tự tin, chắc chắn cũng lắm kẻ hoang mang, lo sợ. Có người vượt qua mọi trở ngại để vươn lên trong học tập nhờ sự cố gắng, nỗ lực của chính bản thân mình.

Phân tích bài thơ Mồng hai Tết viếng cô Kí của Tú xương

Những năm Tú Xương lận đận vì chuyện khoa cử, khổ sở vì đời sống ngày một túng bấn, cũng là những năm ở cái thành phố Nam Định của ông, cũng như ở cả nước Nam này, nhiều người nổi lên làm giàu, hăng hái làm giàu, làm giàu bằng mọi giá, sẵn sàng quên hết mọi điều liêm sỉ.

Phân tích tiếng cười châm biếm của Trần Tế Xương qua bài thơ Năm mới chúc nhau

Nói đến Trần Tế Xương, người ta không thể không nghĩ tới ngòi bút châm biếm quyết liệt, dữ dội như những làn roi vun vút quất thẳng vào mặt kẻ thù của ông. Sinh ra, lớn lên và được trực tiếp chứng kiến thời buổi nhiễu nhương, nhan nhản lũ người nhí nhố

Anh (chị) hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử? Và làm thế nào để khắc phục được thái độ đó?

DÀN BÀI CHI TIẾT I. MỞ BÀI - Con người có nhiều phẩm chất tốt đẹp như cần cù, chăm chỉ, chịu thương, chịu khó, nhân hậu, trung thực, thật thà, dũng cảm,... - Một trong những phẩm chất quý báu nhất là tính trung thực. - Đặc biệt, trong thi cử, tính trung thực sẽ giúp ta đánh giá một cách khách quan, công bằng kết quả học tập của mỗi người.

Anh / chị hãy phân tích bài thơ Vịnh khoa thi hương của Trần Tế Xương

(...) Hai câu 1 và 2 tả không khí, bối cảnh chung của kì thi hương năm Định Dậu 1897. Người ta vẫn duy trì lệ ba năm mở một khoa thi nhưng chủ nhân các kì thi bây giờ đã thuộc về nhà nước, tức là thực dân Pháp xâm lược. Nhức nhối tâm trạng thi trong cảnh mất nước, nô lệ.

Người Nga có câu nói: “Nếu có hai cái bánh mì, tôi sẽ bán một cái để mua hoa hồng. Cả tâm hồn cũng cần phải được ăn uống”. Suy nghĩ của anh (chị) về...

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Giải thích - Bánh mì là một cách diễn đạt nhằm chỉ những giá trị vật chất thiết yếu đến sự sống của mỗi con người, đó là cái ăn, nơi ở, cái mặc... và có thể là những tiện nghi phục vụ cho nhu cầu đời sống của mỗi cá nhân trong những hoàn cảnh cụ thể cho phép.

Phân tích Khóc Dương Khuê để cho thấy đây là khoảnh khắc tình bạn quân tử của Nguyễn Khuyến

Tình bạn được xếp hạng thứ năm trên thang giá trị Ngũ luân. Không tình bạn nhân loại khó phát triển bình thường được. Tình bạn quân tử tập hợp chứ không về hùa. Không đòi hỏi kết chặt như tình vợ chồng, bạn đời mà chấp nhận sự đứt nối, vơi đầy qua năm tháng.

Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến sau: “Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ đánh mất thêm nhiều thứ quý giá...

DÀN BÀI CHI TIẾT I. MỞ BÀI - Trong cuộc sống không phải ai cũng luôn có niềm tin. Có người khi vấp ngã, nhờ có niềm tin, đứng dậy và bước tiếp. Cũng có người do không đủ tự tin nên gặp khó khăn là nản chí, lùi bước. Vì thế, họ không thể tiến bộ được. Cũng có người quá tự tin mà không nhìn thấy thực lực của mình nên cũng không thành công trong cuộc sống.

Phân tích bài Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến

Trong nền thơ hơn một nghìn năm của dân tộc Việt Nam, nhà thơ Nguyễn Khuyến có một vị trí thật vẻ vang, ông là nhà thơ của những bài thơ Việt Nam đích thực, những bài thơ mà ở đó, những tình cảm đẹp đẽ của con người Việt Nam được diễn tả bằng một thứ ngôn ngữ Việt Nam thuần khiết, giản dị và đẹp đẽ

“Nên nhớ rằng thế giới này không phải một sân chơi nhưng là một phòng học. Cuộc sống không phải là một ngày nghỉ nhưng là một ngày đi học. Bài học...

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng - HS biết cách làm một bài NLXH, cụ thể là nghị luận về một tư tưởng, đạo lí hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc. - Biết sử dụng hợp lí các thao tác lập luận: giải thích, chứng minh, bình luận... - Bố cục bài sáng rõ, lập luận chặt chẽ. 2. Yêu cầu về kiến thức: bài cần các ý chính sau:

Nhà thơ Xuân Diệu viết: “Nguyễn Khuyến là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam”. Hãy dựa vào chùm thơ thu của ông để làm sáng tỏ nhận định trên

I. MỞ BÀI Nguyễn Khuyến là một nhà thơ cổ điển lớn của dân tộc ta. Sáng tác của Nguyễn Khuyến diễn ra trên nhiều đề tài với những nội dung cảm xúc phong phú. Trong đó có một đề tài nổi bật là miêu tả cảnh sắc thiên nhiên làng quê, sinh hoạt của con người thôn quê.