Văn học dân gian các dân tộc thiểu số ở nước ta từ lâu đã trở thành một bộ phận quan trọng trong di sản văn hóa tinh thần của đại gia đình dân tộc Việt Nam. Nói đến vốn quý ấy, không thể không nhắc đến sử thi Tây Nguyên, đặc biệt là sử thi - khan ê-đê

HƯỚNG DẪN I. GIỚI THIỆU CHUNG - Nguyễn Khoa Điềm thuộc thế hệ các nhà thơ chống Mĩ. Cũng như một số nhà thơ hàng đầu của thời kì này, Nguyễn Khoa Điềm tâm huyết với chủ đề lớn của thơ ca đương thời là đất nước.

“Có nơi đâu trên trái đất này” như Việt Nam qua bao nhiêu sóng dập gió vùi vẫn “mát tươi tình bạn” và “ngọt ngào qua muôn nỗi đắng cay”. Ngay từ lúc sơ khai, những người dân đã phải đối chọi với biết bao thử thách, với mọi thứ khắc nghiệt để sống và tồn tại.

Trong suốt bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước, dân tộc Đại Việt đã phải trải qua biết bao cam go, thử thách, bao cuộc đối đầu cùng bọn giặc ngoại bang. Bao thế hệ đi qua cùng thay nhau viết nên bao trang sử oai hùng.

CÁC Ý CHÍNH Luận lí của mạch chính luận là từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể từ ngoài vào trong, từ cộng đồng đến cá nhân. Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hoà nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn to lớn

Chúng ta hãy thử nghe một viên sỏi kể về nguồn gốc của mình: “Tôi vốn là một tảng đá khổng lồ trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, người tôi đầy vết nứt. Tôi vỡ ra và lăn xuống núi. Mưa, bão và cả nước lũ cuốn tôi đến những con suối, con sông

Nguyễn Khoa Điềm thuộc thế hệ nhà văn trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ như Lê Anh Xuân, Bằng Việt, Nguyễn Mĩ, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy, Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mĩ Dạ, Thanh Thảo, Hữu Thỉnh. Nguyễn Khoa Điềm nổi tiếng với hai tác phẩm là trường ca “Mặt đường khát vọng” và bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.”

Tan học. ông anh chở mình đi uống nước dừa tươi. Ai uống xong cũng thẩy trái dừa lại bồn hoa ven đường. Riêng mình tần ngần mãi.... Thẩy xuống đây là xả rác đấy, Vy ạ? “Sao? Còn tiếc gì nữa cô em?” - ông anh giễu cợt.

Hôm nay, mình lại bị mất chiếc dép. Thằng Tôn đã bảo rằng nếu mình cứ quăng mạnh như thế mình sẽ mất toi. Mình không tin. Gì chứ con đường làng này 5 năm lội bộ mình đã quen thuộc đến từng gốc tre, vườn điều, từng khe nhỏ bờ ruộng thì làm gì mà mất. Thế mà mất thiệt.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng Biết cách làm bài nghị luận văn học. Vận dụng khả năng đọc - hiểu để nhận định về ý kiến văn học. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.

Cùng vài người bạn, tôi thường đến Trung tâm nuôi dạy trẻ bị nhiễm AIDS để tổ chức sân chơi cho các em. Tôi biết, khi đã chọn công việc này tôi phải đặt mình vào vị trí một người bạn, người chị hòa đồng, giúp các em nhỏ bất hạnh giảm bớt sự tự ti, mặc cảm.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Mở bài Nguyễn Khoa Điểm viết trường ca Mặt đường khát vọng năm 1971. Đoạn trích “Đất Nước” có thể coi là chương hay nhất trình bày cảm nhận và lí giải của tác giả về đất nước, đồng thời thể hiện sâu sắc tư tưởng cốt lõi “Đất nước của Nhân dân”.

Tôi đi ăn tối cùng người bạn, nhỏ N. Hai đứa đang nói chuyện thì một người bước đi xiêu vẹo, mặt mũi hốc hác, dáng vẻ bụi bặm tiến đến: “Hai em thương anh, cho anh xin một nghìn mua ổ bánh mì. Anh bị lỡ xe, chẳng còn đồng nào, từ sáng đến giờ đói lắm”.

Mẹ tôi nói rằng, điều quan trọng nhất với người con gái không phải là sự nghiệp. Càng học cao càng khó lấy chồng, ở tuổi 23 đã đến lúc tôi phải nghĩ đến một công việc ổn định, một gia đình riêng của mình.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Yêu cầu về kĩ năng - Biết cách làm bài văn NLVH - phân tích một đoạn thơ - Có thể cấu chặt chẽ, lập luận tốt, diễn đạt lưu loát, không phạm lỗi chính tả dùng từ, viết câu. Văn viết gợi hình, gợi cảm.